Wrocław wspiera młodych twórców: Zwycięskie projekty uczniów już w drodze do realizacji!

Wrocławskie szkoły coraz częściej są miejscem, w których młodzi ludzie mają realny wpływ na swoje otoczenie. Wszystko dzięki grantom dla uczniów, którzy mają pomysł na ulepszenie przestrzeni szkolnej lub wzbogacenie codziennego życia placówki. Dzięki programowi SUGranty, zarówno dzieci ze szkół podstawowych, jak i młodzież ze szkół średnich, mogą liczyć na wsparcie swoich inicjatyw finansami i opieką merytoryczną.

Nowe możliwości dla uczniów podstawówek

W ramach projektu SUGranty miasto przeznacza do 7 tysięcy złotych na realizację każdej zaakceptowanej inicjatywy uczniowskiej. Najważniejszym celem jest rozbudzenie kreatywności oraz nauka pracy zespołowej. Uczniowie mają okazję nie tylko wymyślić projekt, ale także samodzielnie przejść drogę od planu do jego wdrożenia, ucząc się odpowiedzialności i współpracy.

Do pierwszej edycji programu zgłoszono dziewięć interesujących propozycji, które pozytywnie przeszły etap kwalifikacji. Najczęściej podejmowane tematy dotyczyły integracji społeczności uczniowskiej, tworzenia komfortowych miejsc do odpoczynku, wsparcia edukacji przez nowoczesne rozwiązania oraz poprawy klimatu akustycznego w szkołach. Wśród projektów znalazły się strefy relaksu, zakup sprzętu do gier planszowych, wyciszenie pomieszczeń czy rozwój szkolnych radiowęzłów.

Najnowsze inicjatywy – pomysły i konkretne działania

Jednym z najciekawszych projektów zostało stworzenie „strefy relaksu i kreatywności” w Szkole Podstawowej nr 3 – uczniowie postawili na wygodne pufy i gry planszowe, by wspólnie odpoczywać i integrować się podczas przerw. Inne placówki także nie pozostają w tyle:

• SP 5: organizacja wieczoru kolędowego połączonego z dekorowaniem szkoły,
• SP 17: zakup paneli dźwiękochłonnych, by poprawić warunki do nauki,
• SP 30: wsparcie szkolnego radiowęzła i tworzenie audycji edukacyjnych,
• SP 33: inwestycje w sprzęt do dokumentowania wydarzeń szkolnych,
• SP 91: urządzenie przestrzeni do relaksu i nawiązywania kontaktów,
• SP 97: rozwój systemu nagłośnienia,
• SP 98: zakup wygodnych siedzisk i kabiny do wyciszenia,
• SP 113: przygotowanie sensorycznej ścieżki i miejsca do odpoczynku dla uczniów potrzebujących wyciszenia.

Zgodnie z harmonogramem, wszystkie pomysły powinny zostać zrealizowane najpóźniej do połowy grudnia. Efekty tych projektów mają sprawić, że codzienne funkcjonowanie szkoły będzie sprzyjać zarówno nauce, jak i regeneracji sił.

Szkoły średnie: większe środki, większe możliwości

Podobne programy z powodzeniem funkcjonują również w wrocławskich liceach i technikach. Z roku na rok rośnie zainteresowanie grantami uczniowskimi, a w bieżącym sezonie pula środków przeznaczonych na ten cel została podwojona. Pozwoliło to na realizację szerszego wachlarza pomysłów, często bardziej zaawansowanych technicznie i organizacyjnie.

Oto wybrane projekty ze szkół ponadpodstawowych:

• LO nr I – rozbudowa strefy wypoczynku na świeżym powietrzu,
• VI LO – inicjatywy sportowe, informatyczne i rekreacyjne pod wspólnym szyldem,
• LO nr VIII – modernizacja radiowęzła,
• LO nr XI – utworzenie koła dziennikarskiego,
• LO nr XII – aranżacja cichego miejsca do nauki i odpoczynku,
• LO nr XIV – nowoczesna strefa relaksu na szkolnych korytarzach,
• LO nr XVII – stworzenie centrum aktywności uczniowskiej,
• LO nr XIII – kolorowe miejsce spotkań i odpoczynku,
• Lotnicze Zakłady Naukowe – odnowienie radiowęzła,
• ZSE-A – modernizacja szkolnego systemu nagłośnieniowego,
• ZSB – wyposażenie strefy relaksu w sofy i rośliny,
• ZSL – przygotowanie otwartej przestrzeni do wypoczynku,
• ZSTi – zakup drukarki 3D oraz modernizacja systemu dźwiękowego.

Wpływ grantów na życie szkolne

Wprowadzenie programu grantowego dla uczniów to nie tylko inwestycja w infrastrukturę. Dzięki wsparciu finansowemu młodzi ludzie uczą się, że ich głos ma znaczenie, a szkoła może być miejscem tworzonym przez nich samych. Tego typu inicjatywy pozwalają angażować całą społeczność, wzmacniają poczucie odpowiedzialności i pokazują, jak skutecznie wdrażać własne pomysły w życie. Efekty projektów będą widoczne jeszcze przez wiele kolejnych lat, a sam proces przygotowywania i realizowania grantów staje się ważną lekcją przedsiębiorczości i współpracy dla każdej grupy uczniowskiej.

Źródło: wroclaw.pl